学校应加强宣传，开展系列以班级或宿舍为单位的活动，促进同学之间的情感交流。并普及相关心理知识，引导学生正确解决学习生活中的摩擦和分歧。学生自身要积极与同学沟通交流，消除互相之间的隔阂。
“校园冷暴力”主要是指师生或同学间非肢体的攻击行为，具体表现形式包括歧视、嘲讽、羞辱、漠视、孤立、疏远等行为。
“校园冷暴力”的最终影响是对受害者造成心理创伤，且有碍于健康良好人际关系的形成。
学校应加强宣传，开展系列以班级或宿舍为单位的活动，促进同学之间的情感交流。并普及相关心理知识，引导学生正确解决学习生活中的摩擦和分歧。学生自身要积极与同学沟通交流，消除互相之间的隔阂。
“校园冷暴力”主要是指师生或同学间非肢体的攻击行为，具体表现形式包括歧视、嘲讽、羞辱、漠视、孤立、疏远等行为。
“校园冷暴力”的最终影响是对受害者造成心理创伤，且有碍于健康良好人际关系的形成。
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