（通讯员 柳伟）两违是安全生产之痼疾，行车事故之根源。
太原北车辆段古交运用车间玉门沟作业场在长期的安全生产中摸索出破解两违难题，关键在于行之有效的思想教育。
一是素质教育，治理心里没数的糊涂人。职工发生两违，往往是由于他们对各自岗位的业务不清楚或一知半解。这类职工平时很少主动学习，对规章制度也不感兴趣。作业场职教必须花大力气对他们进行素质教育，具体的教育形式可以不拘一格，吃小灶、现场指导等都可以尝试。
二是超前教育，提醒粗心大意的马虎人。有的职工明明已经构成两违问题，自己却没有意识到。这种不经意间出现的两违，多数是由于职工粗心大意，对自己应该做的事想得不全、做得不够而导致的。对于这类职工，作业场、班组必须超前防范，提早教育，在作业前提醒他们注意作业中容易出现问题的环节，跟他们讲清楚忽略小环节，酿成大事故的道理，帮助他们克服不良习惯。
三是责任教育，改变手忙脚乱的急性人。在实际作业中，有些职工为了追赶进度，随意简化程序，盲目求快，将安全第一的理念置之脑后。作业场、班组在职工教育中，要重点讲清安全第一的重要性，增强职工的责任意识，克服职工的急躁心理，使广大职工真正做到一点不差，差一点不行。
四是警示教育，转化自以为是的固执人。玉门沟作业场在安全生产中发现，个别职工两违是由于我行我素、自以为是、想当然、凭经验、碰运气而造成的。他们常常把领导的话当成耳旁风，认为规章制度可有可无。对此，作业场、班组要引起足够的重视，经常用实际案例来教育和引导他们，用血的教训来说服和警示他们。
五是制度教育，纠正简化作业的懒惰人。不少职工两违是由于图省事、求方便的心理在作怪，没有严格执行相关的作业规程。对于这种多一点不学、多一眼不看、多一句不说、多一步不走、多一锤不敲的懒惰职工，作业场、班组必须从严管理，用制度约束他们的行为，真正让他们做到白班夜班一个样，前半夜与后半夜一个样，领导在与不在一个样，天气好与天气不好一个样，执行规章制度一丝不苟。
六是亲情教育，打动麻木不仁的无心人。职工出现两违问题后，作业场、班组如果只是一罚了之，很难收到应有的效果。相反，这些职工由于烙印不深，甚至认为罚的没有剩的多，很有可能会重复出现两违问题。对此，作业场、班组在安全教育中，可以考虑用亲情的力量、文化的力量打动职工，进而增强安全教育的感染力。家属安全寄语就是亲情教育的一个重要手段，父母一句语重心长的嘱托、爱人一句充满深情的叮咛、孩子一句平安回来的话语，都会增强职工安全生产的意识、激发职工安全生产的动力。
