中国气象报记者 宛霞
1月8日至10日，第七届全国气象行业职业技能竞赛暨第四届全国气象行业气象观测技能竞赛在成都信息工程学院举行。本次竞赛受到某报社、光明日报、经济日报、中国科学报等多家主流媒体的关注。竞赛的意义、特点是什么？本次竞赛有哪些变化？围绕这些问题，记者采访了竞赛组委会副主任、中国气象局综合观测司副司长赵大铜和裁判长、中国气象局气象探测中心副主任曹晓钟。
提到举办技能竞赛的意义，赵大铜说：“气象观测是气象工作的基础，天气预报要以观测数据为依据，观测工作非常重要。在全国气象队伍中，有五分之一的人员从事观测工作，观测队伍非常庞大。我们开展技能竞赛，是培养和锻炼人才的一个很好的方式，通过竞赛，来培养适应现代气象业务的观测人才，是竞赛的重要意义。”
赵大铜介绍说，气象观测是气象现代化的重要方面，目前，观测内容和要素基本没有改变，但观测的方式和手段在逐渐发生变化，现代化的观测手段被逐渐应用到观测业务中，实现了人工观测向自动观测的转变。
“现在的观测工作和数据处理、预报分析密不可分。原来，观测员通过一支笔、一个记录本记录仪器测定的数据；现在，观测员还要对数据进行分析。相关部门再对数据进行加工处理后，做成预报产品。观测数据的准确与否，关系到气象预报准确率的高低，关系到灾害监测预警工作能否顺利开展。技能竞赛的主要目的是保障观测工作更科学、更准确，观测员能够更加适应气象现代化的发展。”赵大铜告诉记者。
“技能竞赛和实际工作紧密相连，技能竞赛考试内容主要是实际业务工作内容，业务比较熟的选手一定能考出好成绩。”曹晓忠说，随着观测业务的发展，观测员的日常工作中有很大一部分是进行设备保障维护，本次技能竞赛紧密结合业务工作，专门增加了自动气象站维护的实际动手竞赛试题。竞赛内容的增加，对于提升基层台站的设备保障能力，为预报提供更准确的观测数据具有重要意义。
曹晓钟指出，中国气象局提出基层台站观测员要向天气监测员、装备保障员和质量控制员转变，并在2012年4月1日启动了地面气象观测业务调整改革。
“为适应业务调整改革，本次竞赛有三大变化。前三次技能竞赛都有人工编报内容，本次竞赛取消了人工编报；首次增加了以实际动手为主的自动气象站维修保障竞赛科目；为适应三个转变，我们增加了数据质量控制和数据资料处理的试题比例，这部分试题内容大部分取自近几年台站的实际数据，使竞赛内容和实际业务更加紧密结合。”
同时，竞赛组织形式也有一些变化。“本次竞赛第一次使用AB卷，使考试更加严格；采用机读答题卡，提高阅卷效率，使竞赛更加规范；将笔试、动手和实际观测相结合，也是竞赛的一大特点。”曹晓钟介绍说。
