实干更要巧干 请将不如“激”将
江岸车辆段把激励职工“创先争优”意识作为职工行为管理的重要环节来抓，运用目标激励、竞赛激励、奖励激励等多种形式，激发职工工作热情，促进了全员保安全、争先进的良好氛围。
目标激励。该段结合生产实际，将职工岗位达标分为“标杆岗位、标准岗位、合格岗位及不合格岗位”四级台阶，定期从思想政治、安全生产、节能降耗、质量管理、技术革新和合理化建议等六个方面对职工进行考评，评定台阶，并将考评结果进行公示。通过目标制订、目标分解和目标公示，帮助职工明确各自努力方向，激励职工自觉向新的台阶攀登，使岗位创先争优活动步入规范化轨道。
竞赛激励。该段坚持开展“做合格、争优秀、创最佳”的社会主义劳动竞赛活动。竞赛本着公平、公正、公开的原则，经过个人自评、班组审核、车间复核的程序，采取月考核、半年初评、年终总评的办法进行考核评比。车间职工吴宜民过去工作比较懒散，在竞赛活动中，找出了自身的问题和差距，赛出了热情和干劲，工作变被动为主动，今年被评为段岗位明星。
奖励激励。“要想富，防事故”这已成为该段职工的一句口头禅。该段将职工防止故障，同生产奖金挂钩。将故障的重要性划分为不同的档次，奖励金额也由50元到500元不等。探伤工胡浩在一次探伤过程中发现了一条轴号为25874的轮对裂纹，当即得到车间200元的奖励。大大激励了其他职工的防故热情，起到了奖励和鞭策作用。
该段活用职工教育管理模式，涌现出部火车头奖章廖大强，全国学习型先进个人石玉瑕，全国工人先锋号探伤班组等一大批先进个人和班组，营造了良好的比学赶帮超和保安全氛围。
