迎国庆诗歌朗诵会活动方案4则
(篇一)
一、活动目的:
通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
二、活动要求:
1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、三至五年级以班级的形式参加朗诵会。
3、各班级以班为单位参赛 ，各班班主任具体负责。
4、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
5、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交少先大队部。
三、活动时间地点:**年9月28日12:00点学校中院
四、比赛规则:
1、参赛内容健康，积极向上，切合主题。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手必须脱稿朗诵。
4、参赛选手必须用普通话。
5、每位选手朗诵时间3-5分钟。
6、参赛人数不限，朗诵形式不限。
五、评奖制度:
1、评分采用十分制
(1)作品主题鲜明突出，内容积极向上。(1分)
(2)精神饱满，姿态得体大方。(1分)
(3)感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(1分)
(4)朗诵熟练，声音洪亮。(1分)
(5)吐字清晰，普通话标准，能很好地把握诗歌节奏。(2分)
(6)能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味。(2分)
(7)朗诵形式富有创意，配以适当的乐曲或以其他富有创意形式的朗诵。(2分)
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数高低评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名，其他为优秀奖。
六、评委:
张军祥 汪德军 陈静 陈霞 詹先美 王义保
陈广芳 李红翠 王占吉
七、活动程序:
1、主持人宣布活动开始
2、全体起立，唱国歌
3、学校领导讲话
4、学生代表致国庆祝辞
5、主持人宣布诗歌朗诵开始
6、主持人宣布活动比赛结果
7、颁奖
8、比赛结束
(篇二)
一、活动目的:
1.喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化;
2.配合高一语文教学，提高学生的文学素养。
二、活动规则:
1.先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛;
2.朗诵要求:(1)所选诗歌，思想内容应积极向上;(2)运用普通话，声音洪亮;(3)语气、语调适当，重音、节奏恰当;(4)表达感情准确、自然;
3.奖项设置:决赛将评出一、二、三等奖若干名，优胜奖若干名。
三、活动时间、地点:
1.预赛:2003年9月17-18日，各班教室;
2.决赛:2003年9月19日下午3:30，阶梯教室。
四、评分事项及评委名单:
1.总分10分，评分时去掉一个最高分和最低分，取平均分;
2.评委名单:薛亚春、徐中华、吴秀芳、马雅琴、方 洁、孙婵娴、戴文军、朱 娟;
3.现场点评:薛亚春。
五、组织单位:校团委、高一语文备课组。
(篇三)
一、活动目的
本次活动，旨在通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。 同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化的教育。
二、活动主题
祝福祖国 和谐团圆
三、活动口号 1、与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。 2、营造诗意校园，建设和谐家园。 3、读书修身，读书养性。 4、诵读，为人生打下高雅的底色。
四、组织机构
组 长:** 副组长:**
班级成立经典诵读活动指导小组。由班主任、语文教师，班委、各小组长组成。要精心组织，充分准备，加强训练。
五、组织实施:教导处、文史组、庙中团支部。
六、活动时间:**年9月25日--**年9月30日。
七、活动对象:庙前初中全体师生。
八、诵读内容
1、有关中秋佳节的诗歌内容 2、祝福祖国，和谐团圆的诗歌内容 3、古诗文经典和现代经典美文等。 九、实施步骤 第一阶段(9月18日--9月20日): 制定活动方案、安排落实。(教导处、文史组) 第二阶段(9月25日--9月28日): 语文教师推出稿件并审核(每班不少于2名或1个组合节目(人数不限); 初审:班主任及本班语文老师负责;终审:教导处负责) 第三阶段(9月30日下午第四节课): 诵读比赛(地点:多媒体教室;场地布置、音响:程磊; 评分发奖工作:教导处负责;
十、活动要求 “迎中秋庆国庆”经典诗文诵读活动是在学校的统一指导下，由教导处主办，文史教研组协办。要特别注重以下几点要求: 1、坚持全员参与、点面结合，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重活动项目的质量，确保本次诵读活动顺利进行。 2、体现特色、突出个性，“迎中秋庆国庆”经典诗文诵读活动要求各班先组织班内诵读比赛(要求:脱稿且用普通话诵读)，通过比赛，每班推出2名校级参赛者。在组织活动时，要注重实效，做到以班为本，以生为本，体现个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备充分，体现协作精神。整个诵读活动要有序开展和进行，各负责人要关注过程，确保活动质量。 十、评奖及要求 1、设奖 一等奖:1名; 二等奖:2名; 三等奖:3名;鼓励奖:6名 2、要求: 评委要依据评分标准本着公平、公正、现场亮分的原则认真评审。
(篇四)
祖国**周年华诞就将来临，为庆祝国庆，增强爱国热情，激发**忠诚度，从而进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进**集团迎难而进，调整结构，转变方式，稳步发展。定于9月26日(星五)下午举办“颂祖国爱**”诗歌朗诵会。
1.主题:“颂祖国爱**”诗歌朗诵会。
2.时间:9月26日(星五)下午。**片区下午4点。
3.地点:**片区在**宾馆会议室，**片区在总部会议室。
4.参加人:**片区的**建设丶**置业、宾馆和幼稚园的党员。成都片区的机关所有党员。
5.负责人:**片区由刘建民同志组织，成都片区由**同志组织。
6.方法:稿源一是党员同志自写，二是报刊网上找。朗颂者**片区8人，**片区5人。对自写并朗诵者发奖金40元。会后，参会党员便餐，经费毎人40元。
7.经费来源:由于公司经费紧张，这次所有开支由集团党员所交党费上交组织返回经费中解决。预计3000元左右。
8.注意:做好筹备、宣传和稿子收集工作。
